Le cycle 3

Il concerne la classe de 6ème (il relie les deux dernières années de l’école primaire et la première année du collège).

Il permet aux élèves de s’adapter au rythme, à l’organisation pédagogique et au cadre de vie du collège tout en se situant dans la continuité des apprentissages engagés au CM1 et au CM2.

Le cycle 4

Il concerne les classes de 5ème, 4ème et 3ème.

L’objectif de ce cycle est de permettre aux élèves de développer des compétences dans les différentes disciplines et dans les parcours transversaux. Il sert notamment à élaborer le projet d’orientation des élèves.

Le S4C

Le Socle Commun de Connaissances, de Compétences et de Culture rassemble l’ensemble des connaissances, compétences, valeurs et attitudes nécessaires pour réussir sa scolarité, sa vie d’individu et de futur citoyen.

Il concerne les élèves âgés de 6 à 16 ans et identifie les connaissances et les compétences indispensables qui doivent être acquises à l'issue de la scolarité obligatoire.

DOMAINE 1 : LES LANGAGES POUR PENSER ET COMMUNIQUER

Comprendre et s'exprimer en utilisant quatre types de langage :

• langue française

• langues vivantes étrangères ou régionales

• langages mathématiques, scientifiques et informatiques

• langages des arts et du corps

DOMAINE 2 : LES MÉTHODES ET OUTILS POUR APPRENDRE

Apprendre à apprendre, seuls ou collectivement, en classe ou en dehors :

• accès à l'information et à la documentation

• outils numériques

• conduite de projets individuels et collectifs

• organisation des apprentissages

DOMAINE 3 : LA FORMATION DE LA PERSONNE ET DU CITOYEN

Transmettre les valeurs fondamentales et les principes inscrits dans la Constitution :

• apprentissage de la vie en société, de l'action collective et de la citoyenneté

• formation morale et civique

• respect des choix personnels et des responsabilités individuelles

DOMAINE 4 : LES SYSTÈMES NATURELS ET LES SYSTÈMES TECHNIQUES

Donner à l'élève les fondements de la culture mathématique, scientifique et technologique :

• approche scientifique et technique de la Terre et de l'univers

• curiosité et sens de l'observation

• capacité à résoudre des problèmes

DOMAINE 5 : LES REPRÉSENTATIONS DU MONDE ET DE L'ACTIVITÉ HUMAINE

Développer une conscience de l'espace géographique et du temps historique :

• compréhension des sociétés dans le temps et dans l'espace

• interprétation des productions culturelles humaines

• connaissance du monde social contemporain